这个时候，有个人中年人来到凌天况的面前，神神秘秘地说道：“你们是调查组的人吗？”
凌天况点了点头。
“我跟你们说啊，其实这次我们学校提出的改革我个人认为没有必要进行改革。”这个人叫刘佳，四十来岁，已经在职校混了不少年了，他不想改革的原因就是不想重新去学习。
你说说看，为什么没有必要进行改革？凌天况一听，立即来了兴趣。
“原来多好啊，想玩就玩，想休息久休息，而且不想上课，叫他们自习就完了，我跟你们讲，难道你们认为这些职校生还能有很大的出出息吗！”刘佳语出惊人。
凌天况就如同泼了一瓢冷水一般，本来寄希望这个刘佳能够说出什么名堂来，却想不到这个就是一个混日子的人，这种人根本所说的根本就不能作为证明，反而证明了的确有需要进行改革。
凌天况尴尬地咳嗽了几声，“这个，这个，我们会考虑的，你先回去吧！”
“你们记得一定要把我这个意见反馈上去，这是我们几个老师的意见，你说我们都这么大了，还要去学习再上岗，有那个必要吗？我认为完全没有那个必要，职校迟早要淘汰，你要读书，别上职校来啊！”刘佳在一旁还没玩没了。
凌天况自动离开了刘佳。
黄柏林在旁边想笑没有笑出来。
却说这边的蔡学思和肖伟两个人一组，肖伟主动和蔡学思沟通了很久，主要是了解蔡学思对这件事情的看法，毕竟蔡学思是属于基层教育局的领导人，是非常有发言权的，而她的看法也是很具有代表意义的。
蔡学思也没有多加思考，把自己接触文心武以及对此事情的看法以及经过都告诉了肖伟。
“看来蔡局是积极主张在沙城职业学校来进行试点的了？”肖伟笑着说道。
蔡学思点了点头：“之所以选择我自己来送这份报告，就是希望引起省厅的重视，然后以试点的名义在沙城职校来进行改革，谁知道这件事情居然上报到了教育部，我都十分疑惑。”
肖伟说并不是省厅以正式的文件上报的，而是省厅魏天涯以私人的名义打电话给凌副司长，然后凌天况请示了领导，这才组成了调查组下来的。
蔡学思点了点头，原来是这样。蔡学思问肖伟个人对此事的看法。
肖伟把何瑾临走前的交待以及自己的看法都告诉了蔡学思，两人的意见基本达到了一致，然后两个人直接找到了文心武，进行了交流。
肖伟把这次调查组的由来大致说了一遍，然后文心武也把事情的经过以及自己的想法都说了出来，肖伟听得频频点头。
“文校长，坦率地讲，我个人是倾向于你这一边的，但是你这样的改革也不是没有风险，比如说教材的选择，比如说老师的选择，你可知道，一旦这些的选择中间出了问题，给你带来的影响将是巨大的。”肖伟看着文心武的眼睛。