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第12章 送别 (1 / 4)

上午的四节课,依次是自然、地理、语文、数学。前面两节课还不觉得有什么,等到了第三节课,王鹤看着语文书,心里有些感慨,有很多做人做事的道理,都是小时候在小学课本里学到的。

这节课学的是古诗二首,第一首是贺知章的《咏柳》:

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

第二首是杨万里的《宿新市徐公店》:

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

这两首诗如果在后世问成年人,绝大多数人可能对第一首都会有印像,能不能完整背出来不好说,但是对于后面两句肯定是记得的。

至于对第二首诗的印像,可能就会比前面这首要差一些了。王鹤就是这样,他对这首诗几乎没有印像了,反而对这个作者的印像更加深刻,因为记得杨万里的另一首诗《小池》:

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

章炳仁在讲台上带领大家读了几遍后,开始讲解着这两首诗,王鹤毕竟有过以前的基础,这时候叫他来背诵都没问题了,闲着无聊往下翻,下一篇课文的名字叫《花潮》,作者是李广田,王鹤看了个开头就乐了,心想得亏这时候圆通快递还没出来,否则别人还会以为这篇文章是圆通公司的广告呢。

《花潮》的第一段开头是这样写的:

昆明有个圆通寺。寺后就是圆通山。从前是一座荒山,现在是一个公园,就叫圆通公园……

王鹤对这篇课文没印像,随便看了一下便接着往后翻,下一篇课文叫《穆老师的眼睛》,课文前面两段是这样写的:

穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。

语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。

王鹤刚看到这里,脑海中响了熟悉的声音“叮”,一回生二回熟,现在王鹤已经见怪不怪,非常淡定地看着淡蓝色的任务框,上面的字写着:

【恭喜王鹤,您触发了《你是我的眼》任务!】

【是否接受任务:】

【是】

【否】

【收起】

王鹤左手把书举起来,放在任务框后面,然后点了【收起】。

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