李胜男心累，搁下筷子去捞说话气人的闺女，将人强制隔离：
“宋瓷困了，我带她去睡午觉。”
她朝神色各异的几人点点头权当招呼，抱着闺女一阵风跑走。
“妈我不困，我才刚吃饱。”
门外传来宋瓷抗议的小奶音儿，立马被她妈无情镇压：
“不，你困了，你想睡觉。”
宋瓷吃惊地睁大眼。
这副“我不要你觉得，我要我觉得”的霸总口吻，听着怎么这样耳熟！
李胜男脚下生风回屋，两把将闺女鞋子外衣扒了，塞进被窝。
“睡吧，妈给讲故事。”
宋瓷被凉凉的被窝一激，人更精神了！
“好呀，是还讲从前那个宋瓷的故事吗？”
决心走人设的宋瓷积极捧场。
李胜男将她两只不安分伸出来的小胳膊塞进被子里，拉起被子盖好，朝闺女温柔一笑：
“对，还是宋瓷的故事。”
然后，她就以念经般的平板声音，莫得感情地念道：
“从前有座山，山上有座庙，庙里有个叫宋瓷的小尼姑，正在讲故事，讲的什么呢？从前有座山，山上有座庙，庙里……”
宋瓷一脑门黑线。
这床头故事也太糊弄人了叭？！
“妈，小尼姑为什么住庙里，不是该住尼姑庵吗？就跟公社小学以前那个尼姑庵一样。”
宋瓷拒绝被洗脑，坏心提问。
他们乡里以前有座尼姑庵，不怎么出名。
尼姑庵也被取缔，庵里的几个尼姑被解散叫回家去，无家可归的便安排嫁人。
空了的尼姑庵修整了下，建成公社小学。
公社初中则是建在以前某个地主老财家的祖坟上。当然，坟都迁走了。
据说把学校建在这些地方，是想借着学生们的文气跟阳气镇着，能太平些。
但这些话都只在私底下传一传，不能拿在明面上宣扬封建迷信。
原来的小宋瓷也是听村里大孩子学话，听了个一知半解，一度对学校心存恐惧，一提要上学的事就哭唧唧的闹脾气。
这会儿乡下孩子上学普遍都晚，女孩儿上学的更是凤毛麟角，还没到九年义务教育普及的时候。
小宋瓷平常在家跟着爹妈认两个字，听点瞎编乱造的故事传说，就这样混教混学着，也显得比村里其他孩子聪明。
因而她打断妈妈讲的故事，主动提问，并不算什么稀罕事。