她的话如平地惊雷，在健美操馆瞬间炸开，一群人议论纷纷，有胆子大的女生直接问道：
“不对啊老师，你之前说过，肯定会有一高一低啊，怎么到这里就是两个A+？”
李老师斜睨说话的女生一眼：“杨然是课代表，我之前说过课代表的成绩会高一些，你有意见？”
意思就是，君知渺成绩更高，她不过是沾了课代表名头的光，所以才能得个A+呗？
杨然神情僵硬，眼里的委屈明显至极。
在场有跟杨然玩得好的女生，读懂杨然眼里的含义后状若不经意出声道：
“李老师，我感觉两位同学跳的差不多啊，为什么杨然的本来成绩会比君知渺低一些？”
这话说的含蓄，分别是说李老师偏袒君知渺了。
君知渺神色坦然，李老师眉一挑，淡淡反问：“你觉得跳舞最重要的是什么？”
“跳得好啊。”
“那怎样算跳得好？”
发问的同学一愣，挠头表示不知道。李老师看了一圈，看没人回答后才出声：
“跳得好由多个因素评定，动作标准，力道收放自如，面部表情配合到位，都很重要。但唯一一个区别在单双人舞里，单人舞以凸显自己为主，双人舞则以相互配合、动作默契一致为主。你们觉得小组考核算单人舞还是双人舞？”
杨然不自觉咬唇，勉强笑道：“不说了，都是我跳得不够认真，老师给我低分也是正常的。”
之前几个女生顿时明白过来，赶紧打哈哈道：
“那就说到这吧，再说又要下课啦。”
李老师斜睨杨然一眼，一字一句道：“大家应该也发现了，杨然同学动作标准，力道控制得也很好。前面两人跳得整齐时双人舞和谐默契，生出另一种美感，但这种美感在她想凸显自己时就破坏掉了。”
没想到李老师竟然还说出来，杨然脸色煞白，周围同情的目光瞬间落在她身上，李老师继续道：
“希望大家引以为戒，以把动作做到位、做标准为主，不要只想着凸显自己。现在来说另一个消息。”
说完也没给众人反应的时间，又宣布了一个重磅消息：
“毕业月马上就到了，我们会选几名跳的好排练一个节目，去参加校欢送会。根据今天的情况来看，就选杨然和君知渺去吧。”
君知渺本来还在发呆，被童明琪轻推了下才反应过来，顿时苦着脸道：
“之前没说跳得好就要参加欢送会啊。”
李老师白她一眼：“我说了你会去？”
君知渺欲言又止地叹气，看李老师又挑了两名成绩还不错的女生，在花名册上画了个圈：