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第一卷:感染病毒 第66章:变形水试验 (1 / 4)

第二天中午,易回再次回到高中母校a024中学。这一次进入灵境实验室后,易回展示了变形水的特性,并把模拟实务方面的操作简单介绍了一下。毕竟,新一轮改革是要实现全面灵境教学。坐在教室内,死读书的日子一去不复返。

但是读书的习惯还是要保留下来的,虚拟读书,毕竟要比正常读书多耗费精神力。所以专家不建议虚拟读书。但有些珍贵的资料,不是所有人都能够看得到的。比如孤本,残本。这一点对于某方面的爱好者来说,绝对具有诱惑力。关于珍本,估计需要付一定比例的费用,也是可以看到的。所以这一次教改引入了世界图书馆的灵境资源,对广大师生来说,绝对是一个好消息。

所以易回把这些消息传递给实验生(参加新课改灵境素材训练的学生),有好多实验生都争先恐后准备去世界图书馆看看。

李修庆老师也特感兴趣。易回一看这架势,不去的话,打消积极性。但去了之后,就会很浪费时间,学生们还有其它功课需要学习。所以易回说了一个条件熟悉一下变形水半个小时后,去世界图书馆一个小时。规定了时间后,实验生们有些同学略微失望,李修庆教导了一番之后,说道“同学们,机会有很多,这个资源据说回家也可以自己进去,别在学校浪费时间,在学校学习的时间是宝贵的,浪费一点都是人生的损失。”

虽然老师说的这些话都很老套,但至少是很高大上的感觉。所以,这些话还是有了效果,规定了时间,带着实验生们也就轻松了不少。要不然,师生之间缺乏沟通,麻烦就多了去了。

空旷的广场上,没有闲杂人等。按照事先约定,易回带领着师生们到了一处落脚点之后,心情放送了不少。看着那天空湛蓝,白云稀疏几朵飘在半空,心情和天气一般好了不少。

灰白地砖铺满了整个广场,灰色的建筑和旧式建筑相得益彰。广场外围的楼群内正是一些常见的功能需求建筑,有实验楼,有演艺厅,有文学院,有区域图书馆。

先是易回分发给十五名学生各种颜色的变形水。

“还是按照之前的约定,不要急着释放,否则后者自负。”易回大声说道。

十五名实验生一字排开,每间隔50米站定一人。就这样排好后,李修庆也拿着一瓶蓝色变形水,此刻也好似学生一般站在排首。

易回一声令下,十六人都打开了玻璃瓶罐,各色变形水瞬间漂浮于半空。从远处观望广场上的变化。变形水好像压抑了好久,膨胀起来的时间不到一秒。再看变形水大得不可思议。

第一名实验生的白色变形水好似牛奶一般,喷洒在地面上,白色如漆,只不过沾染了泥土和灰尘的变形水继续变形着。好似顽皮的婴孩一般抖落身上的泥土和灰尘,逐渐恢复牛奶状的白色变形水。随着不断自动地提纯,白色变形水不断抖落,好似从塔尖处滚落的泥球,又好似水中的波纹不断往下蔓延,流淌在地上之后,仿佛掉落到白色的湖水之内,弹跳的白色水滴状变形水不断变大,中空的气泡不断地调整形状,直至人的脑袋那么大。

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